2025年11月20日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在白云校区刘楼313会议室召开智慧课程集体备课会。教研室全体教师及智慧树平台技术团队代表参加会议，会议由教研室主任刘煜主持。
会议系统回顾了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”智慧课程自2024年秋季学期上线以来的建设与运行情况。为深入贯彻落实新时代思政课改革创新要求，顺应教育数字化、智能化发展趋势，教研室联合智慧树平台，积极推进人工智能技术与思政课教学的深度融合，成功构建并实施了基于知识图谱的线上智慧课程体系，全面推动课程由规范化建设向内涵式发展、由传统线下教学向线上线下混合式教学转型。
一年来，混合式教学模式有效提升了课程的系统性、整体性与逻辑性，助力教师精准把握教学重难点，增强教学的针对性与创造性；同时，学生通过结构化学习路径，更加自主地开展理论探究，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、逻辑结构和核心要义的理解，实现了从“碎片化”知识获取向“结构化”认知建构、从单一知识学习向知识、能力与素养融合发展的转变，切实增强了思政课的育人实效。
会上，教师们结合教学实践，围绕智慧课程运行中存在的具体问题展开交流，内容涵盖成绩记分规则设置、搜索功能优化、灵动课堂使用体验、考试防作弊机制、作业一键打包功能、小程序运行卡顿、积分激励机制设计以及师生、生生线上互动效果等方面。智慧树技术团队现场逐一回应，并就部分问题提出后续优化方案。
本次集体备课会坚持“以学生为中心”的理念，强调换位思考，注重调研学生对智慧课程及混合式教学的真实反馈，聚焦提升课程的实用性与针对性。会议进一步明确了三项工作机制：一是避免数智技术“空转”，确保技术真正服务于教学；二是深化双向反馈机制，建立教师“提需求”与技术人员“讲逻辑”的常态化沟通渠道，提升智慧课程的使用效率与效果；三是强化协同创新，推动教师、学生与技术团队三方联动，共同探索教学模式优化与技术应用升级的新路径。
此次备课会既是对智慧课程建设阶段性成果的总结，也为下一阶段高质量发展指明了方向。教研室将持续推进思政课数智化改革，不断提升课程的高阶性、创新性与挑战度（“两性一度”），努力打造具有示范引领作用的新时代思政“金课”。
